今年我们县教育局决定在今年7月3日、4日对全县四年级和八年级举行抽测。小学四年级抽测科目为语文、数学和英语；八年级抽测科目为语文、数学、英语、物理、道德与法治、历史。抽测结果将用于年度联合学校、学校评价（据说大概率将会对同年级同科老师进行排名）。在等待了一个半月后，昨天本次抽测成绩终于发到各校。
我教的两个班级很荣幸地入围这次学科抽测，其中八年级那个班两科：数学和道德与法治两科都是抽测对象；四年级那个班因为教的是科学，不在抽测范围之内。(说明：我们是九年一贯制学校，而且是单班制，只上初中部的课课时不够，因此学校给我安排了小学四年级的科学来弥补课时。)
根据以往的经验，教学业绩评价通常分合格率、优秀率和人均分三项，但这次发下来的只有人均分分校排名，合格率排名和优秀率排名没有看到（可能是数据太难看，只发到各学校或联合学校校长手里）。本次抽测八年级6科总分640，但从各校人平总分来看，除了两所民转公的初级中学和衡南二中初中部能合格，其他46所学校人平总分都未能达到合格标准。
我们学校八年级人平总分310.57分，排名13。说句实在话，这个成绩不怎么样，但是没有想到排名还是很靠前的。其中数学人平分为41.5分，排名23位；道德与法治人平分为58分，排名22位。成绩确实不行，排名居中。这样说吧，成绩在我预料之中，排名在意料之外。
虽然网络上大家说教育越来越卷，实际上在绝大多数农村中小学的质量一直都是处于下滑的。原因虽然有多方面的，但主要因素还是绝大多数优质生源被所谓的名校抢走了，农村中小学优质师资也保不住；虽然还有小部分学生留在农村学校，但这部分学生的家庭并不重视教育，对孩子的学习基本不过问；同时，读书无用的思想也越来越严重；最后，农村中小学因为留不住年轻教师，老龄化越来越严重，越来越难以适应现在的教育教学理念。
另外，这次抽测不知出于什么原因，学生试卷、答题卡全部收走了，并且没有留下样卷，合格率和优秀率数据也没有直接发到学校，因此我也无从进行更多的分析，只能这样了。
