新华师版九年级下册数学教学计划

新华师版九年级下册数学教学计划

发布:秋思2020-11-25 11:48分类:教学资料标签:数学 教学 教学计划 华东师大版 九年级

  终于把新华师版初中数学教学计划做到九年级下册了,这是新华师版初中数学教学计划系列的最后一个教学计划,也是博客更新第一个即将完成的系列内容。新华师版九年级下册数学只有三章:二次函数、圆和样本与总体,内容不多,但难度较大。通常情况下,我会把二次函数和圆放在九年级上册教了,只把样本与总体放在九年级下册来教。

新华师版九年级下册数学教学计划

  一、学情分析

  本班(C97)学生数学基础差,理解和接受能力慢,缺乏自主探索精神。另一方面本班学生缺乏强烈的上进心,超过50%的同学对数学缺乏兴趣,学习信心严重不足。另有30%的同学虽然没有放弃,但不愿意刻苦钻研,得过且过。只有20%左右的同学学习比较努力,能做到上课认真听讲,课后及时复习巩固,按时按质完成老师布置的任务。整个班级数学学习形势严峻,情况很不乐观。

  二、指导思想

  坚持党的“十九大”教育方针,坚持新课程改革的精神,以衡阳市中考考试大纲为依据,结合学生的基础和学习实情,以激发学生学习数学的兴趣为出发点,精心备课,精选习题,精讲多练。同时,以鼓励为主,调动学生学习的积极性。加强基础知识的训练,提升学生学习的成就感,激发学生的斗志。课后狠抓学生的复习、巩固和辅导,全力完成既定的教学任务和教学目标,确保数学成绩不拖中考后腿。

  三、教学目标

  1、知识技能目标:讲清各章节知识点的来龙去脉,将知识形成和应用过程呈现给学生,引导学生学习和运用所学的数学知识解决问题,训练学生解题的思路和技巧,提升学生准确解题的能力。

  2、过程方法目标:使学生在经历“观察-探索-猜测-证明-应用”的过程中体会科学发现的一般规律,并学会正确、合理地运用数学知识,逐步学会观察、分析、抽象、类比、综合、归纳、演绎。

  3、态度情感目标:激发学生的斗志,培养学生奋发向上的精神,调动学生的积极性,改进学习技巧,提升学习效率,让学生在学习的过程中感受到成就感并体验学习带来的乐趣。同时,注意培养学生团结协作、拼搏竞争的意识,帮助学生建立“强者之心”,让学生意识到无论学习还是做人都要积极进取,奋发上进。

  4、教学培养目标:优秀(102分及以上):3人;及格(72分及以上):15人;人均分:60分及以上。

  四、教材分析

  第26章 二次函数

  理解二次函数的定义,掌握二次函数的一般表达式及顶点式,并能进行互化;能画出二次函数的大致图像并根据图像判断其性质;会用待定系数法求二次函数的解析式;进行二次函数建模,并将其应用于实际问题和数形结合类问题。

  第27章 圆

  探究圆的有关性质,掌握同圆中对应的弧、弦、圆心角及圆周角之间的关系;掌握垂径定理及其推论并用于证明;掌握切线的性质与判定方法及切线长定理并应用于圆的有关证明;会进行圆、弧、扇形等有关的计算。

  第28章 样本与总体

  理解样本与总体的概念,了解抽样调查的意义,会进行简单的抽样并对抽象的结果进行简单的数据分析,并借助调查结果作出决策。

  五、教学措施

  1、钻研教材和考纲,结合学生的学情进行备课和教学设计,在教学过程中收集学生学习反馈信息进行适当调整或补充,提高课堂教学的实效性。

  2、在做好备课、上课环节的同时,抓好学生课后练习、复习及巩固,做到作业练习有布置、有检查、有评价。

  3、在抓全面的同时对重点学生重点关注,特别是课后要盯紧这部分学生的作业和练习,从中发现问题并进行个别或小组辅导。

  4、搞好阶段测试,做好试卷分析,对进步的学生多表扬,对退步的学生要多鼓励,对问题学生要进行个别谈话。

  5、研究近年中考命题趋势,并结合学生的实际情况做好有针对性的复习计划,准备好复习内容,精选复习例题、练习、作业,使复习更具有针对性,提升有效得分。

  六、课时安排

  第26章 二次函数 (九上)第15~16周;
  第27章 圆 (九上)第17~18周;
  第28章 样本与总体 (九下)第1周;
  中考复习及模拟测试 (九下)第2~14周。

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  • 评论列表
  • 访客 于 2020-12-19 03:36:01  
  • 在最差的学科上,遇上好的老师。

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