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    班主任需要良好的责任感

    2020.11.03 | 秋思 | 407次围观

      秋思以前当过班主任,送过几届毕业班,中间休息了一段时间,现在又当班主任了,深感班主任的重要性。班主任是班级的领军人物,直接影响班级的班风和学习,同时对学生今后的人生会产生很大的影响。好的班主任,都有着极其强烈的责任感。正是这种强烈的责任感促使着他们工作任劳任怨、尽心尽责,把全部的身心都投入到班级管理之中,使学生养成奋发向上的学习品质和良好的个人道德修养。

    用心当好班主任

      一、班主任的责任感体现在对学生关心和爱护上

      有责任感的班主任时刻把学生装在心里,急学生所急,想学生所想。我们学校有一位班主任,虽已年过半百,但责任感极强,视学生为自己的孩子。学生遇到困难时,她都会热心的帮助他们。早上带领学生晨跑,课余与学生谈心,就寝时不忘给学生盖好被子。有学生生病了,她都会陪同学生去看医生。遇到周五放学下雨时,她会把自家的雨伞递到学生的手中……。虽然看起来都是一些小事,但正是这些小事让学生感受到了班主任的关心和爱护,所以学生都非常尊敬她,听从她的教导。

      二、班主任的责任感体现在对每一个学生负责上

      有责任感的班主任从来不会歧视任何一个学生,无论成绩好坏,家境贫寒与否,或者是毛病多多。在他们看来,没有教育不好的学生,只有暂时没有想到合适的方法而已。就这一点而言,我自问做得还不错。无论是排座位、安排活动或是辅导学习,我从来都是一碗水端平,有时甚至还偏向后进生和问题学生。在我看来,这部分学生因为种种原因落后其他学生很多,产生了强烈自卑的心理,作为班主任,我必须帮助他们重新树立信心,而最好的办法就是用自己的行动来说话,用自己的行动来感化他们,使他们从内心发生转变。

      三、班主任的责任感在于做好班级管理的每件事

      有责任感的班主任从来都是任劳任怨的,从不会抱怨工作的劳累,从来都是兢兢业业、扎扎实实的去做好班级管理的每一件事。我们学校对班主任要求是“十二到场”,从早上起床到晚上就寝,班主任都要全程参与。说实在话,确实是很辛苦的。我自问没有完全做到,但我们学校有一位女老师,年龄比我大几岁,她做到了。而且风雨无阻,天天如此,这种无声的示范作用是巨大的,她班上的学生非常自觉,深受学校领导和老师们的好评。

      四、班主任的责任感在于抓好学生的道德品质教育

      班主任工作分为两方面,其一就是引导学生奋发向上,搞好学习;其二就是做班级德育工作,培养学生良好的道德情操。有责任感的班主任,从来都不会忽视对学生道德品质的培养。事实已经证明,班主任对学生今后的人生影响很大,可以说是仅次于学生的父母。班主任的言行随时会影响到学生的行为和道德价值观,有责任感的班主任会用乐观向上、积极进取的精神去感染学生,通过自己的潜移默化,培养学生高尚的道德品质,奋发图强的拼搏精神,成为对社会有用的人材。

      一句话,当班主任不难,难的是当一个有责任感的好班主任。

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